Pino Juste M, Soto Carballo J. VENTAJAS E INCONVENIENTES DE LA TUTORÍA GRUPAL COMO ESTRATEGIA DOCENTE. ESTUDIO DE CASO. Bordón [Internet]. 7 de mayo de 2010 [citado 19 de mayo de 2024];62(1):155-66. Disponible en: https://recyt.fecyt.es/index.php/BORDON/article/view/29113