SARABIA LIAÑO A, IRIARTE REDÍN C. ¿CÓMO SE SIENTE EL ALUMNO DURANTE EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS? LAS ACTITUDES, LAS CREENCIAS Y LAS EMOCIONES. Bordón [Internet]. 3 de noviembre de 2005 [citado 17 de julio de 2024];57(5):701-16. Disponible en: https://recyt.fecyt.es/index.php/BORDON/article/view/40801