Bruno-Jofré R. LA EDUCACIÓN COMO TECNOLOGÍA DE TRANSFORMACIÓN: ANÁLISIS COMPARATIVO TRANSHISTÓRICO DE LA PRESENCIA DE DEWEY EN IBEROAMÉRICA A COMIENZOS DEL SIGLO XX, DEL MOVIMIENTO DE EDUCACIÓN POPULAR DE LOS AÑOS SETENTA Y DE LA INFLUENCIA DE FREIRE. Bordón [Internet]. 26 de mayo de 2010 [citado 18 de julio de 2024];62(3):9-19. Disponible en: https://recyt.fecyt.es/index.php/BORDON/article/view/29191