Heredia Manrique A. DOS FORMAS DIFERENCIADAS DE EVALUACIÓN DIDÁCTICA: EVALUACIÓN NORMATIVA PARA SELECCIONAR A LOS ALUMNOS Y EVALUACIÓN CRITERIAL PARA EL DOMINIO DEL CONOCIMIENTO BÁSICO. Bordón [Internet]. 1 de mayo de 2009 [citado 24 de diciembre de 2025];61(4):39-48. Disponible en: https://recyt.fecyt.es/index.php/BORDON/article/view/28812