Mella Núñez I. Santos Rego, M. A., Lorenzo Moledo, M. y Míguez Salina, G. (2022). Fondos de conocimiento familiar e intervención educativa. Comprender las circunstancias sociohistóricas de los estudiantes. Narcea, 141 pp. Bordón [Internet]. 20 de diciembre de 2022 [citado 23 de julio de 2024];74(4):163-4. Disponible en: https://recyt.fecyt.es/index.php/BORDON/article/view/95108