Pontes Pedrajas, Alfonso. «Uso didáctico De Un Laboratorio Virtual Para Favorecer La progresión De Los Modelos Mentales De Los Estudiantes Sobre Circuitos De Corriente eléctrica». Bordón. Revista de Pedagogía 74, no. 4 (diciembre 20, 2022): 145–160. Accedido mayo 6, 2024. https://recyt.fecyt.es/index.php/BORDON/article/view/93290.