Ibáñez-López, Francisco Javier, Fuensanta Hernández-Pina, y Fuensanta Monroy-Hernández. «Análisis Del Conocimiento Y La percepción Del Profesorado Sobre Los Procesos De evaluación Y acreditación De Titulaciones Universitarias En educación». Bordón. Revista de Pedagogía 72, no. 4 (diciembre 29, 2020): 61–78. Accedido octubre 7, 2024. https://recyt.fecyt.es/index.php/BORDON/article/view/79417.