Gil Flores, Javier, y Alejandro Megías Iglesias. «CONOCIMIENTOS SOBRE EL TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD (TDAH) EN FUTUROS PROFESIONALES DEL ÁMBITO ESCOLAR». Bordón. Revista de Pedagogía 69, no. 3 (junio 29, 2017): 145–159. Accedido febrero 28, 2024. https://recyt.fecyt.es/index.php/BORDON/article/view/Bordon.2017.50278.