Muñoz Cantero, Jesús Miguel, Luisa Losada Puente, y Leandro Silva Almeida. «QUALITY OF LIFE, ADOLESCENCE AND INCLUSIVE SCHOOLS: COMPARING REGULAR AND SPECIAL NEEDS STUDENTS». Bordón. Revista de Pedagogía 69, no. 1 (diciembre 20, 2016): 139–154. Accedido mayo 3, 2024. https://recyt.fecyt.es/index.php/BORDON/article/view/48977.