Gómez-Trigueros, Isabel María. «Validación De La Escala TPACK-DGG Y Su implementación Para Medir La autopercepción De Las Competencias Digitales Docentes Y La Brecha Digital De género En La formación Del Profesorado». Bordón. Revista de Pedagogía 75, no. 4 (diciembre 29, 2023): 151–175. Accedido mayo 9, 2024. https://recyt.fecyt.es/index.php/BORDON/article/view/100758.