Marrero Galván, Juan José, et Manuel Hernández Padrón. « L’importance De La réalité Virtuelle Dans l’enseignement Des STEM : Une Revue systématique Au Prisme De l’expérimentation Dans La Salle De Classe ». Bordón. Revista de Pedagogía 74, no. 4 (décembre 20, 2022): 45–63. Consulté le juillet 17, 2024. https://recyt.fecyt.es/index.php/BORDON/article/view/94179.