Bruno-Jofré, Rosa. « LA EDUCACIÓN COMO TECNOLOGÍA DE TRANSFORMACIÓN: ANÁLISIS COMPARATIVO TRANSHISTÓRICO DE LA PRESENCIA DE DEWEY EN IBEROAMÉRICA A COMIENZOS DEL SIGLO XX, DEL MOVIMIENTO DE EDUCACIÓN POPULAR DE LOS AÑOS SETENTA Y DE LA INFLUENCIA DE FREIRE ». Bordón. Revista de Pedagogía 62, no. 3 (mai 26, 2010): 9–19. Consulté le juillet 18, 2024. https://recyt.fecyt.es/index.php/BORDON/article/view/29191.