Silva Díaz, F. R., G. Fernández-Ferrer, M. Vázquez-Vílchez, C. Ferrada, R. Narváez, y J. Carrillo-Rosúa. «Tecnologías Emergentes En La educación STEM. Análisis bibliométrico De Publicaciones En Scopus Y WoS (2010-2020)». Bordón. Revista De Pedagogía, vol. 74, n.º 4, diciembre de 2022, pp. 25-44, doi:10.13042/Bordon.2022.94198.