Fernández Miranda, M., C. A. Dios Castillo, D. M. Sosa Córdova, y A. Camilo Cépeda. «Método Invertido Y Modelo didáctico: Una Perspectiva Motivadora Del Aprendizaje Virtual En Contextos De Pandemia». Bordón. Revista De Pedagogía, vol. 74, n.º 3, septiembre de 2022, pp. 11-34, doi:10.13042/Bordon.2022.92677.