Gonzalez, Rocio, et al. «Trait Meta-Mood Scale-24: Estructura Factorial, Validez Y Confiabilidad En Estudiantes Universitarios Argentinos». Bordón. Revista De Pedagogía, vol. 73, n.º 3, octubre de 2021, pp. 63-80, doi:10.13042/Bordon.2021.89324.