Fernández de Álava, M., y C. Quesada Pallarès. «ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE DEL PROFESORADO EUROPEO: GÉNERO Y ETAPA EDUCATIVA». Bordón. Revista De Pedagogía, vol. 69, n.º 1, diciembre de 2016, pp. 67-81, doi:10.13042/Bordon.2016.38597.