Acosta Rodríguez, V. M., G. M. Ramírez Santana, N. Del Valle Hernández, y S. Hernández Expósito. «RENDIMIENTO LECTOR EN ALUMNADO CON TRASTORNO ESPECÍFICO DEL LENGUAJE. IMPLICACIONES EDUCATIVAS SOBRE DIFERENTES SUBTIPOS». Bordón. Revista De Pedagogía, vol. 68, n.º 4, octubre de 2016, pp. 9-25, doi:10.13042/Bordon.2016.34963.