Fernández Represas, N. «POLÍTICA EDUCATIVA DE LA UNESCO: REFLEXIONES DESDE UN MODELO DE ANÁLISIS SUPRANACIONAL». Bordón. Revista De Pedagogía, vol. 67, n.º 2, marzo de 2015, pp. 101-15, https://recyt.fecyt.es/index.php/BORDON/article/view/Bordon.2015.67207.