Gómez-Trigueros, I. M. «Validación De La Escala TPACK-DGG Y Su implementación Para Medir La autopercepción De Las Competencias Digitales Docentes Y La Brecha Digital De género En La formación Del Profesorado». Bordón. Revista De Pedagogía, vol. 75, n.º 4, diciembre de 2023, pp. 151-75, doi:10.13042/Bordon.2023.100758.