Daubert, Emily, et al. «SUM THING TO TALK ABOUT: CAREGIVER-PRESCHOOLER MATH TALK IN LOW-INCOME FAMILIES FROM THE UNITED STATES». Bordón. Revista De Pedagogía, vol. 70, n.º 3, julio de 2018, pp. 115-30, doi:10.13042/Bordon.2018.62452.