Zalazar-Jaime, M. F., M. Cupani, y V. De Mier. «EVALUATION OF THE PERFORMANCE MODEL OF SOCIAL COGNITIVE THEORY OF CAREER: CONTRIBUTIONS OF DIFFERENTIAL LEARNING EXPERIENCES». Bordón. Revista De Pedagogía, vol. 67, n.º 4, octubre de 2015, pp. 153-68, doi:10.13042/Bordon.2015.67410.