Cid Lucas, Fernando. «EL ‘KAMISHIBAI’ COMO RECURSO DIDÁCTICO EN EL AULA DE EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA: UNA EXPERIENCIA EDUCATIVA. PROPUESTAS PARA UN ENTENDIMIENTO ORIENTE-OCCIDENTE». Bordón. Revista De Pedagogía, vol. 61, n.º 4, mayo de 2009, pp. 141-9, https://recyt.fecyt.es/index.php/BORDON/article/view/28819.