López-González, Emelina, et al. «DISEÑO DE UN MICRO-INSTRUMENTO PARA MEDIR EL CLIMA DE APRENDIZAJE EN CUESTIONARIOS DE CONTEXTO». Bordón. Revista De Pedagogía, vol. 64, n.º 2, junio de 2012, pp. 111-26, https://recyt.fecyt.es/index.php/BORDON/article/view/22000.