Anagnostopoulou, Vasiliki, et al. «Una revisión sistemática De La Eficacia Del Modelo De Rotación De Estaciones En El Aprendizaje Mixto». Bordón. Revista De Pedagogía, vol. 77, n.º 4, diciembre de 2025, pp. 11-33, doi:10.13042/Bordon.2025.110138.