Santa-Cruz-Espinoza, H., Chávez-Ventura, G., Domínguez -Vergara, J., Castañeda Paredes, J. y Araujo Robles, E. D. (2022) «Burnout y estresores en docentes durante la pandemia por COVID-19», Bordón. Revista de Pedagogía, 74(3), pp. 67–82. doi: 10.13042/Bordon.2022.94236.