Silva Díaz, F. R., Fernández-Ferrer, G., Vázquez-Vílchez, M., Ferrada, C., Narváez, R. y Carrillo-Rosúa, J. (2022) «Tecnologías emergentes en la educación STEM. Análisis bibliométrico de publicaciones en Scopus y WoS (2010-2020)», Bordón. Revista de Pedagogía, 74(4), pp. 25–44. doi: 10.13042/Bordon.2022.94198.