Durán-Martínez, R., Martín-Pastor, E. y Martínez-Abad, F. (2020) «¿Es inclusiva la enseñanza bilingüe? Análisis de la presencia y apoyos en los alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo», Bordón. Revista de Pedagogía, 72(2), pp. 65–82. doi: 10.13042/Bordon.2020.71484.