Giménez Gualdo, A. M. y Carrión del Campo, J. L. (2017) «EL PROFESORADO ANTE EL CYBERBULLYING: NECESIDADES FORMATIVAS, CAPACIDAD DE ACTUACIÓN Y ESTRATEGIAS DE AFRONTAMIENTO», Bordón. Revista de Pedagogía, 70(1), pp. 43–56. doi: 10.13042/Bordon.2018.52067.