Gallego Ortega, J. L., García Guzmán, A. y Rodríguez Fuentes, A. (2014) «ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS EN LA EXPRESIÓN ESCRITA: UN ESTUDIO DE CASO CON FUTUROS DOCENTES», Bordón. Revista de Pedagogía, 66(4), pp. 39–53. Disponible en: https://recyt.fecyt.es/index.php/BORDON/article/view/Bordon.2014.66404 (Accedido: 6mayo2024).