Portillo Vidiella, M. C., Cano García, E. y Giné Freixes, N. (2012) «LA ESCRITURA DE BLOGS PARA LA EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS DEL PRÁCTICUM DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO», Bordón. Revista de Pedagogía, 64(4), pp. 63–81. Disponible en: https://recyt.fecyt.es/index.php/BORDON/article/view/22059 (Accedido: 23abril2024).