Pérez Agustín, M. y de la Peña Alvárez , C. . (2025) «Una revisión sistemática de los efectos positivos de la narración de cuentos para la competencia lingüística del inglés como lengua extranjera», Bordón. Revista de Pedagogía, 77(1), pp. 103–119. doi: 10.13042/Bordon.2025.106007.