Valls Casas, O., Palou, A. y Merino Pareja, R. (2020) «Más allá del currículum. ¿Qué papel juegan las actividades no curriculares sobre el engagement del alumnado?», Bordón. Revista de Pedagogía, 72(4), pp. 133–155. doi: 10.13042/Bordon.2020.72252.