Rekalde Rodríguez, I. (2009) «¿CÓMO PODEMOS APRENDER A MEJORAR NUESTRAS PRÁCTICAS DOCENTES? LOS DIARIOS DEL ALUMNADO UNIVERSITARIO: HERRAMIENTA DE FORMACIÓN PERMANENTE DEL PROFESORADO», Bordón. Revista de Pedagogía, 61(4), pp. 109–122. Disponible en: https://recyt.fecyt.es/index.php/BORDON/article/view/28817 (Accedido: 21 diciembre 2025).