Coronado-Hijón, A. (2014) «ESTUDIO DE PREVALENCIA DE DIFICULTADES DE APRENDIZAJE EN EL CÁLCULO ARITMÉTICO», Bordón. Revista de Pedagogía, 66(3), pp. 39–59. Disponible en: https://recyt.fecyt.es/index.php/BORDON/article/view/Bordon.2014.66303 (Accedido: 18julio2024).