Harris, S. (2012) «‘IDEAS VIVAS’: INTERROGARSE, CRITICA Y LA MISIÓN DE LA UNIVERSIDAD», Bordón. Revista de Pedagogía, 64(3), pp. 93–102. Disponible en: https://recyt.fecyt.es/index.php/BORDON/article/view/22052 (Accedido: 22 febrero 2026).