Fernández Miranda, Marina, Christian Abraham Dios Castillo, Diana Mercedes Sosa Córdova, y Andrés Camilo Cépeda. 2022. «Método Invertido Y Modelo didáctico: Una Perspectiva Motivadora Del Aprendizaje Virtual En Contextos De Pandemia». Bordón. Revista De Pedagogía 74 (3):11-34. https://doi.org/10.13042/Bordon.2022.92677.