García-Garnica, Marina, Ramón Chacón-Cuberos, Jorge Expósito López, y Asunción Martínez-Martínez. 2022. «La gestión Emocional Y La Autoeficacia Se Asocian Con Bajos Niveles De estrés En El Profesorado Universitario español: Una Perspectiva Nacional». Bordón. Revista De Pedagogía 74 (1):29-44. https://doi.org/10.13042/Bordon.2022.90354.