Sánchez Contreras, Mª Fernanda, y Maria Ángeles Murga Menoyo. 2019. «PLACE-BASED EDUCATION: UNA ESTRATEGIA PARA LA SOSTENIBILIZACIÓN CURRICULAR DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR». Bordón. Revista De Pedagogía 71 (2):155-74. https://doi.org/10.13042/Bordon.2019.68295.