Gairín Sallán, Joaquín, y Edgar Iglesias Vidal. 2010. «EL PROGRAMA CURRICULAR EN CONTEXTOS ESCOLARES CON FUERTE PRESENCIA DE LOS ALUMNOS DE FAMILIA INMIGRANTE». Bordón. Revista De Pedagogía 62 (1):61-75. https://recyt.fecyt.es/index.php/BORDON/article/view/29096.