Román González, Marcos. 2014. «APRENDER A PROGRAMAR ‘APPS’ COMO ENRIQUECIMIENTO CURRICULAR EN ALUMNADO DE ALTA CAPACIDAD». Bordón. Revista De Pedagogía 66 (4):135-55. https://recyt.fecyt.es/index.php/BORDON/article/view/Bordon.2014.66401.