FELIPE-AFONSO, M. I.; GARCÍA GARCÍA, L. A.; CASTRO SÁNCHEZ, J. J. Estructura factorial y fiabilidad de una batería de cuestionarios de estrategias de aprendizaje y motivacionales en universitarios. Bordón. Revista de Pedagogía, [S. l.], v. 73, n. 3, p. 45–61, 2021. DOI: 10.13042/Bordon.2021.89983. Disponível em: https://recyt.fecyt.es/index.php/BORDON/article/view/89983. Acesso em: 23 abr. 2024.