NIETO-ISIDRO, S.; MARTÍNEZ-ABAD, F.; RODRÍGUEZ-CONDE, M. J. Conocimientos matemáticos al acceder a la universidad. Un estudio diacrónico (1999-2017) con estudiantes de ingeniería. Bordón. Revista de Pedagogía, [S. l.], v. 72, n. 2, p. 119–133, 2020. DOI: 10.13042/Bordon.2020.72694. Disponível em: https://recyt.fecyt.es/index.php/BORDON/article/view/72694. Acesso em: 26 abr. 2024.