GONZÁLEZ-RODRÍGUEZ, D.; VIEIRA, M.-J.; VIDAL, J. VARIABLES QUE INFLUYEN EN LA TRANSICIÓN DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA A LA EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA. UN MODELO COMPRENSIVO. Bordón. Revista de Pedagogía, [S. l.], v. 71, n. 2, p. 85–108, 2019. DOI: 10.13042/Bordon.2019.68957. Disponível em: https://recyt.fecyt.es/index.php/BORDON/article/view/68957. Acesso em: 29 mar. 2024.