NOCITO MUÑOZ, G.; NAVARRO ASENCIO, E. MEJORA DE LAS ESTRATEGIAS DE AUTORREGULACIÓN DEL APRENDIZAJE EN LA UNIVERSIDAD: IMPACTO DE UN PROGRAMA DE ADAPTACIÓN ACADÉMICA A GRADO. Bordón. Revista de Pedagogía, [S. l.], v. 70, n. 4, p. 121–136, 2018. DOI: 10.13042/Bordon.2018.60148. Disponível em: https://recyt.fecyt.es/index.php/BORDON/article/view/60148. Acesso em: 28 mar. 2024.