MORALES ROMO, N. LAS TIC Y LOS ESCOLARES DEL MEDIO RURAL, ENTRE LA BRECHA DIGITAL Y LA EDUCACIÓN INCLUSIVA. Bordón. Revista de Pedagogía, [S. l.], v. 69, n. 3, p. 41–56, 2017. DOI: 10.13042/Bordon.2017.52401. Disponível em: https://recyt.fecyt.es/index.php/BORDON/article/view/Bordon.2017.52401. Acesso em: 26 abr. 2024.