SAMPEDRO REQUENA, B. E.; MALDONADO BEREA, G. A. VALORACIONES DE LOS ESTUDIANTES MEXICANOS Y ESPAÑOLES SOBRE EL USO DE LAS TIC COMO RECURSO PARA TRABAJAR LA EDUCACIÓN INCLUSIVA. Bordón. Revista de Pedagogía, [S. l.], v. 69, n. 3, p. 89–106, 2017. DOI: 10.13042/Bordon.2017.51237. Disponível em: https://recyt.fecyt.es/index.php/BORDON/article/view/Bordon.2017.51237. Acesso em: 24 abr. 2024.