ANTONIO-AGIRRE, I.; AZPIAZU IZAGUIRRE, L.; ESNAOLA ECHÁNIZ, I.; SARASA MAYA, M. CAPACIDAD PREDICTIVA DEL AUTOCONCEPTO Y LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN EL AJUSTE ESCOLAR AUTOPERCIBIDO. Bordón. Revista de Pedagogía, [S. l.], v. 67, n. 4, p. 9–25, 2015. DOI: 10.13042/Bordon.2015.67401. Disponível em: https://recyt.fecyt.es/index.php/BORDON/article/view/Bordon.2015.67401. Acesso em: 1 may. 2024.