TIANA FERRER, A. López-Ocón, L.; Aragón, S. y Pedrazuela, M. (eds.) (2012). Aulas con memoria. Ciencia, educación y patrimonio en los institutos históricos madrileños (1837-1936). Bordón. Revista de Pedagogía, [S. l.], v. 65, n. 4, p. 177–178, 2013. Disponível em: https://recyt.fecyt.es/index.php/BORDON/article/view/24217. Acesso em: 13 may. 2024.