RODRÍGUEZ CONDE, M. J.; OLMOS MIGUELÁÑEZ, S.; MARTÍNEZ ABAD, F. AUTOEVALUACIÓN DE COMPETENCIAS INFORMACIONALES EN EDUCACION SECUNDARIA: PROPUESTA DE MODELO CAUSAL DESDE UNA PERSPECTIVA DE GÉNERO. Bordón. Revista de Pedagogía, [S. l.], v. 65, n. 2, p. 111–125, 2013. Disponível em: https://recyt.fecyt.es/index.php/BORDON/article/view/brp.2013.65207. Acesso em: 20 jul. 2024.