FLORES ALARCIA, Óscar; DEL ARCO BRAVO, I. NATIVOS DIGITALES, INMIGRANTES DIGITALES: ROMPIENDO MITOS. UN ESTUDIO SOBRE EL DOMINIO DE LAS TIC EN PROFESORADO Y ESTUDIANTADO DE LA UNIVERSIDAD DE LLEIDA. Bordón. Revista de Pedagogía, [S. l.], v. 65, n. 2, p. 59–74, 2013. Disponível em: https://recyt.fecyt.es/index.php/BORDON/article/view/brp.2013.65204. Acesso em: 2 may. 2024.